Syllabus de sociologie de la 12e classe du CBSE
Structure du cours
| Pièces / unités | Les sujets | Des marques |
|---|---|---|
| Partie A | Société indienne | 32 |
| Unité 1 | Présentation de la société indienne | |
| Unité 2 | Structure démographique et société indienne | 6 |
| Unité 3 | Institution sociale - continuité et changement | 6 |
| Unité 4 | Marché en tant qu'institution sociale | 6 |
| Unité 5 | Schéma d'inégalité sociale et d'exclusion | 6 |
| Unité 6 | Défis de la diversité culturelle | 8 |
| Unité 7 | Suggestions pour le travail de projet | |
| Partie B | Changement et développement dans la société indienne | 48 |
| Unité 8 | Changement structurel | 6 |
| Unité 9 | Changement culturel | 6 |
| Unité 10 | L'histoire de la démocratie | 6 |
| Unité 11 | Changement et développement dans la société rurale | 6 |
| Unité 12 | Changement et développement dans la société industrielle | 6 |
| Unité 13 | Mondialisation et changement social | 6 |
| Unité 14 | Médias de masse et communications | 6 |
| Unité 15 | Mouvements sociaux | 6 |
| Partie C | Travaux pratiques | 20 |
| Total (partie A + partie B + partie C) | 100 | |
Syllabus
Partie A: Société indienne
Unité 1: Présentation de la société indienne
- Colonialisme, nationalisme, classe et communauté
Unité 2: Structure démographique et société indienne
- Liens et divisions entre zones rurales et urbaines
Unité 3: Institutions sociales: continuité et changement
- Famille et parenté
- Le système des castes
Unité 4: Le marché en tant qu'institution sociale
- Marché en tant qu'institution sociale
Unité 5: Modèle d'inégalité sociale et d'exclusion
- Préjugés de caste, castes répertoriées et autres classes arriérées
- Marginalisation des communautés tribales
- La lutte pour l'égalité des femmes
- La protection des minorités religieuses
- Prendre soin des personnes handicapées
Unité 6: Les défis de la diversité culturelle
- Problèmes de communalisme, de régionalisme, de casteisme et de patriarcat
- Rôle de l'État dans une société plurielle et inégale
- Ce que nous partageons
Unité 7: Suggestions pour les travaux du projet
B. Changement et développement en Inde
Unité 8: Changement structurel
- Colonialisme, industrialisation, urbanisation
Unité 9: Changement culturel
- Modernisation, occidentalisation, sanskritisation, sécularisation
- Mouvements et lois de réforme sociale
Unité 10: L'histoire de la démocratie
- La Constitution comme instrument de changement social
- Partis, groupes de pression et politique démocratique
- Panchayati Raj et les défis de la transformation sociale
Unité 11: Changement et développement dans la société rurale
- Réformes agraires, révolution verte et société agraire
Unité 12: Changement et développement dans la société industrielle
- De l'industrialisation planifiée à la libéralisation
- Changements dans la structure des classes
Unité 13: Mondialisation et changement social
Unité 14: Médias de masse et processus de communication
Unité 15: Mouvements sociaux
Mouvements par classe: travailleurs, paysans
Mouvements basés sur la caste: mouvement des Dalits, castes rétrogrades, tendances dans la haute caste
Réponses
Mouvements des femmes dans l'Inde indépendante
Mouvements tribaux
Mouvements environnementaux
Travaux pratiques
- Projet (entrepris pendant l'année scolaire au niveau de l'école)
- Énoncé de l'objectif
- Méthodologie / Technique
- Conclusion
- Viva - basé sur le travail du projet
- Conception de la recherche
- Format général
- Question de recherche / hypothèse
- Choix de la technique
- Procédure détaillée de mise en œuvre de la technique
- Limites de la technique ci-dessus
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