Programme de sciences sociales de 8e classe CBSE

Structure du cours

Unités Les sujets
Terme I
1 Emergence de nouvelles idées: la renaissance en Europe
2 Renaissance et humanisme
3 La Renaissance dans l'art et la littérature
sept Concept de base de la météo et du climat
8 Ressources
12 Constitution
13 Types de constitutions (études de cas)
17 Pourquoi le commerce des nations
Terme II
4 Renaissance et science
5 Renaissance et religion
6 Nouvel ordre mondial
9 Régions naturelles du monde I
dix Régions naturelles du monde II
11 Régions naturelles du monde III
14 Paix et résolution des conflits: signification; Coexistence; Les causes
15 Besoin de paix dans la société et lutte contre le terrorisme
16 Importance de l'économie dans la vie humaine

Syllabus

Unité 1: Emergence de nouvelles idées: la renaissance en Europe

  • Signification et définition de la Renaissance
  • Renaissance et changements culturels de cette période
  • Croissance de la culture urbaine et relance des villes
  • Nouvelles disciplines (matières) enseignées

Unité 2: Renaissance et humanisme

  • Croissance de la culture humaniste dans les universités italiennes
  • L'homme en tant qu'individu, capable de prendre sa propre décision et de développer ses propres compétences

Unité 3: Renaissance en art et littérature

  • L'œuvre de grands artistes comme Léonard de Vinci, Michel-Ange, Donatello, etc.

  • Le nouveau style d'architecture le «style classique»

  • L'élément de réalisme ajouté à l'art et à l'architecture en étudiant, les structures osseuses géométriques, l'utilisation de la lumière et de l'huile

  • Impression de textes classiques qui ont contribué à diffuser le flambeau des connaissances parmi les lecteurs

Unité 4: Renaissance et science

  • Développement de la pensée scientifique
  • Humanisme et science
  • Pensée scolaire et science
  • Rôle des médias imprimés
  • Révolution scientifique

Unité 5: Renaissance et religion

  • Déclin de l'Église catholique
  • Croissance religieuse
  • Réforme protestante
  • Mouvements protestants

Unité 6: Nouvel ordre mondial

A. L'industrialisation de l'Europe: la révolution industrielle

  • Révolution industrielle
  • Croissance de nouvelles villes
  • Migration urbaine
  • Une économie en mutation
  • Inventions et inventeurs
  • Impact de l'industrialisation sur l'artisanat et les industries artisanales

B. Capitalisme

  • Le concept et la signification du capitalisme
  • Différence entre Haves et Have-nots
  • Facteur donnant naissance au capitalisme
  • Caractéristiques caractéristiques du capitalisme

C. Colonisation

  • Concept de colonisation
  • Rôle de la mère patrie
  • Changements politiques, sociaux et économiques dans le pays gouverné

D. Impérialisme

  • Drain de richesse du pays gouverné à la mère patrie
  • Signification - Domination sociale, politique et économique d'un pays sur l'autre
  • Les causes de la croissance de l'impérialisme

Unité 7: Concepts de base de la météo et du climat

  • Concept de temps et de climat
  • Éléments météorologiques et climatiques
    • Température
    • Pression
    • Vent - Circulation de la surface et de l'air supérieur
    • Humidité - absolue, relative
    • Précipitations et types
  • Corrélation entre température et pression
  • Concept d'isothermes, isobares.
  • Conditions météorologiques locales
  • Principales caractéristiques des régions tropicales, tempérées et polaires

Unité 8: Ressources

  • Les ressources et leurs types -
    • Naturel
    • Humain
  • Classification des ressources basée sur l'utilité, la renouvelabilité et la durabilité
  • Types de ressources -
    • Terrain - Sol
    • Végétation
    • Faune
    • minéraux
    • Eau
    • Humain
  • Besoin et conservation des ressources

Unité 9: Régions naturelles du monde - I

  • Région équatoriale
  • Région de savane
  • Régions du désert chaud
    • Emplacement
    • Climat
    • Végétation naturelle
    • Vie animale
    • Réponse humaine

Unité 10: Régions naturelles du monde - II

  • La région méditerranéenne
  • Prairies tempérées
  • Régions désertiques tempérées
    • Emplacement
    • Climat
    • Végétation naturelle
    • Vie animale
  • Réponse humaine

Unité 11: Régions naturelles du monde - III

  • Forêts de conifères
  • Région de la toundra
    • Emplacement
    • Climat
    • Végétation naturelle
    • Vie animale
  • Réponse humaine

Unité 12: Constitution

  • Signification, caractéristiques, histoire et croissance
  • Sens du terme Constitution
  • Principales caractéristiques de la Constitution
  • Histoire de la croissance de la Constitution

Unité 13: Types de constitutions (études de cas)

  • Types de constitution -
    • Codifié
    • Non codifié
    • Rigide
    • Souple
  • Études de cas: Constitutions de l'Angleterre (non codifiée) et de l'Inde (codifiée)

Unité 14: Paix et résolution des conflits: signification; Coexistence; Les causes

  • Signification des termes «paix» et «résolution de conflits»
  • Coexistence de la paix et des conflits dans une société
  • La paix comme condition sociale naturelle
  • Types de conflits -
    • Économique
    • Socio-culturel
    • Politique
    • Religieux
  • Causes des conflits

Unité 15: Besoin de paix dans la société et lutte contre le terrorisme

  • Besoin de paix
  • Besoin d'éducation à la paix dans les écoles
  • Concept de terrorisme
  • Effets du terrorisme sur divers aspects de la société
  • Études de cas: destruction du WTC, activités de militance
  • Rôle et responsabilité des citoyens dans la lutte contre le terrorisme

Unité 16: Importance de l'économie dans la vie humaine

  • Importance de l'économie dans la vie humaine
  • Concept de
    • Demande
    • La fourniture
    • Commerce

Unité 17: Pourquoi le commerce des nations

  • Sens du commerce
  • Concept de commerce intérieur
  • Concept de commerce international

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