CBSE 9th Class Science Syllabus

Structure du cours

I Term Units Les sujets Des marques
je La matière - sa nature et son comportement 29
II Organisation dans le monde vivant 18
III Mouvement, force et travail 30
V Nourriture; Production alimentaire 13
Total 90
II Unités à terme Les sujets Des marques
je La matière - sa nature et son comportement 18
II Organisation dans le monde vivant 26
III Mouvement, force et travail 36
IV Notre environnement dix
Total 90

Syllabus du cours du premier semestre

Unité I: La matière - sa nature et son comportement

Chapitre I: Définition de la matière

  • Définition de la matière
  • Solide, liquide et gaz
  • Caractéristiques - forme, volume, densité
  • Changement d'état de fusion (absorption de chaleur)
  • Gelé
  • Evaporation (refroidissement par évaporation)
  • Condensation
  • Sublimation

Chapitre II: Nature de la matière

  • Éléments
  • Composés
  • Mélanges
  • Mélanges hétérogènes et homogènes
  • Colloïdes et suspensions

Unité II: Organisation dans le monde vivant

Chapitre I: Cellule - Unité de base de la vie

  • La cellule comme unité de base de la vie

  • Cellules procaryotes et eucaryotes

  • Organismes multicellulaires

  • Membrane cellulaire et paroi cellulaire

  • Organites cellulaires; chloroplaste, mitochondries, vacuoles, réticulum endoplasmique, appareil de Golgi, noyau

  • Chromosomes - structure de base, nombre

Chapitre II: Tissus, organes, système d'organes, organisme

  • Structure et fonctions des tissus animaux et végétaux

  • Types de tissus (quatre types chez les animaux; tissus méristématiques et permanents dans les plantes)

Unité III: Mouvement, force et travail

Chapitre I: Motion

  • Distance et déplacement

  • Rapidité

  • Mouvement uniforme et non uniforme le long d'une ligne droite

  • Accélération

  • Graphiques distance-temps et vitesse-temps pour un mouvement uniforme et un mouvement uniformément accéléré

  • Équations de mouvement par méthode graphique

  • Idée élémentaire d'un mouvement circulaire uniforme

Chapitre II: Force et lois de Newton

  • Force et mouvement
  • Les lois du mouvement de Newton
  • Inertie d'un corps, inertie et masse, quantité de mouvement, force et accélération
  • Idée élémentaire de conservation de l'élan
  • Forces d'action et de réaction

Chapitre III: Grav itation

  • Grav itation
  • Loi universelle de la gravitation
  • Force de gravitation de la terre (gravité)
  • Accélération due à la gravité
  • Masse et poids
  • Chute libre

Unité V: Production alimentaire

Chapitre I: Plante et animal

  • Sélection et sélection de plantes et d'animaux pour l'amélioration et la gestion de la qualité

  • Utilisation d'engrais, d'engrais

  • Protection contre les ravageurs et les maladies

  • L'agriculture biologique

Syllabus du cours du deuxième quadrimestre

Unité I: La matière - sa nature et son comportement

Chapitre III: Nature des particules, unités de base

  • Atomes et molécules
  • Loi de proportions constantes
  • Masses atomiques et moléculaires

Chapitre IV: Concept de taupe

  • Relation mole à masse des particules et nombres
  • Valence
  • Formule chimique des composés courants

Chapitre V: Structure de l'atome

  • Electrons, protons et neutrons
  • Isotopes
  • Isobares

Unité II: Organisation dans le monde vivant

Chapitre III: Diversité biologique

  • Diversité des plantes et des animaux - problèmes fondamentaux de la dénomination scientifique, base de la classification

  • Hiérarchie des catégories / groupes, Grands groupes de plantes (caractéristiques saillantes) (Bactéries, Thalophyta, Bryo phyta, Pteridophyta, gymnospermes et Angiosperms)

  • Grands groupes d'animaux (traits saillants) (non-chordés jusqu'au phyla et chordés jusqu'aux classes)

Chapitre IV: Santé et maladies

  • La santé et son échec

  • Maladies infectieuses et non infectieuses, leurs causes et manifestations

  • Maladies causées par les microbes (virus, bactéries et protozoaires) et leur prévention, principes de traitement et de prévention. Programmes Pulse Polio

Unité III: Mouvement, force et travail

Chapitre IV: Flottation

  • Poussée et pression
  • Le principe d'Archimede
  • Flottabilité
  • idée élémentaire de densité relative

Chapitre V: Travail, énergie et puissance

  • Travail accompli par une force, une énergie, une puissance
  • Énergie cinétique et potentielle
  • Loi de conservation de l'énergie

Chapitre VI: Son

  • Nature du son et sa propagation sur divers supports, vitesse du son, portée auditive chez l'homme

  • Ultrason

  • Réflexion du son; écho et SONAR

  • Structure de l'oreille humaine (aspect auditif uniquement)

Unité IV: Notre environnement

Chapitre I: Ressources physiques

  • Air, eau, sol
  • Air pour la respiration, pour la combustion, pour modérer les températures
  • Mouvements de l'air et son rôle dans les pluies en Inde
  • Pollution de l'air, de l'eau et du sol (brève introduction)
  • Trous dans la couche d'ozone et les dommages probables

Chapitre II: Cycles bio-géochimiques dans la nature

  • Eau
  • Oxygène
  • Carbone
  • Azote

Sujets pratiques: premier trimestre

Tester

  • La présence d'amidon dans l'échantillon alimentaire donné
  • La présence de l'adultérant jaune métanil dans dal

Préparer

  • Une vraie solution de sel commun, de sucre et d'alun

  • Une suspension de terre, de poudre de craie et de sable fin dans l'eau

  • Une solution colloïdale d'amidon dans l'eau et d'albumine d'oeuf / lait dans l'eau et de les distinguer sur la base de -

    • Transparence

    • Critère de filtration

    • La stabilité

Préparer

  • Un mélange
  • Un composé

En utilisant de la limaille de fer et de la poudre de soufre, distinguez-les sur la base de -

  • Apparence, c.-à-d. Homogénéité et hétérogénéité
  • Comportement envers un aimant
  • Comportement envers le sulfure de carbone comme solvant
  • Effet de la chaleur

Effectuer les réactions suivantes et les classer comme des changements physiques ou chimiques:

  • Fer avec une solution de sulfate de cuivre dans l'eau

  • Brûlure de magnésium dans l'air

  • Zinc avec acide sulfurique dilué

  • Chauffage du sulfate de cuivre

  • Sulfate de sodium avec chlorure de baryum sous forme de leurs solutions dans l'eau

Préparez des supports temporaires tachés de:

  • Pelure d'oignon et

  • Cellules des joues humaines et enregistrer les observations et dessiner leurs diagrammes étiquetés

Identifier

  • Tissus de parenchyme et de sclérenchyme chez les plantes
  • Stripe les fibres musculaires et les cellules nerveuses chez les animaux
  • Préparer des diapositives et dessiner leurs diagrammes étiquetés

Séparé

  • Composants d'un mélange de sable
  • Sel commun et chlorure d'ammonium (ou camphre) par sublimation

Déterminer

  • Point de fusion de la glace
  • Point d'ébullition de l'eau

Établir

  • Relation entre le poids d'un bloc de bois rectangulaire posé sur une table horizontale et la force minimale requise pour le déplacer simplement à l'aide d'une balance à ressort

Déterminer

  • Pourcentage massique d'eau imbibée de raisins secs

Sujets pratiques: deuxième mandat

Vérifier

  • Lois de réflexion du son

Déterminer

  • Densité du solide (plus dense que l'eau) à l'aide d'une balance à ressort et d'un cylindre de mesure

Établir

  • Relation entre la perte de poids d'un solide complètement immergé dans

    • L'eau du robinet

    • Eau fortement salée, avec le poids de l'eau déplacé par elle en prenant au moins deux solides différents

Observer et comparer

  • Pression exercée par un cuboïde en fer solide sur de la farine de sable fin / blé en reposant sur ses trois faces différentes et pour calculer la pression exercée dans les trois cas différents.

Déterminer

  • Vitesse d'une impulsion propagée à travers une chaîne étirée / slinky.

Étude

  • Caractéristique de Spirogyra / Agaricus, Moss / Fern, Pinus (avec un cône mâle ou femelle) et une plante angiospermique

  • Dessinez et donnez deux éléments d'identification des groupes auxquels ils appartiennent

Observer

  • Donné des images / graphiques / modèles de vers de terre, de cafards, de poissons osseux et d'oiseaux. Pour chaque organisme, dessinez leur image et enregistrez -

    • Une particularité de son embranchement

    • Une caractéristique adaptative en référence à son habitat

Vérifier

  • Loi de conservation de la masse dans une réaction chimique

Étudier les caractéristiques externes de:

  • Racine
  • Tige
  • Feuille et
  • Fleur de monocotylédones et dicotylédones

Étude

  • Cycle de vie du moustique

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